Creando peza a peza con Nezha.

A atención á diversidade no ámbito educativo require a adaptación dos recursos e metodoloxías para responder ás necesidades individuais do alumnado. No caso dun estudante de Formación Profesional Básica con Trastorno do Espectro do Autismo (TEA) e dificultades na atención e concentración, é fundamental empregar materiais que favorezan a aprendizaxe significativa, a motivación e a participación activa nas tarefas.

O Nezha Inventor’s Kit for Micro:bit preséntase como unha ferramenta altamente beneficiosa para este perfil de alumno, xa que permite unha aprendizaxe manipulativa e visual, facilitando a comprensión de conceptos técnicos a través da experimentación práctica. A súa metodoloxía baseada na robótica e a programación con bloques proporciona un enfoque estruturado, previsible e altamente visual, aspectos clave para estudantes con TEA, que adoitan beneficiarse dun contorno de aprendizaxe organizado e claro.

En relación coas dificultades de atención e concentración, este kit promove a aprendizaxe activa e interactiva, reducindo a pasividade e facilitando a implicación do alumno a través de retos e proxectos. Ademais, a súa estrutura modular e a posibilidade de traballar en pequenos pasos axuda a evitar sobrecargas cognitivas, permitindo que o alumno manteña o foco e avance ao seu propio ritmo.

Desde o punto de vista da atención á diversidade, o uso deste material fomenta un ensino máis inclusivo, xa que facilita a personalización das actividades en función das necesidades e intereses do alumno. Permite a adaptación de tarefas con diferentes niveis de dificultade e reforza habilidades clave como a planificación, a resolución de problemas e o pensamento lóxico, aspectos fundamentais no desenvolvemento competencial do estudante.

En conclusión, a utilización do Nezha Inventor’s Kit for Micro:bit en alumnado con TEA e dificultades de atención e concentración contribúe a unha aprendizaxe máis accesible, motivadora e adaptada ás súas necesidades, promovendo unha educación máis equitativa e eficaz dentro do marco da atención á diversidade.